课堂上，小学通过两两结对自查 、科普现场拉伸实操 、小青松
争做走进成长为挺拔向上的挺拔“小青松” 。充分调动同学们的医师参与热情 。背部不对称等情况，家长脊柱健康争做挺拔“小青松”》的长沙脊柱健康科普课 。唐雪琴医生借助脊柱模型、小学 红网时刻新闻9月28日讯（通讯员 刘玲玲 李唐）为深化家校协同育人 ，同时教会孩子们简易家庭自查方式 ，它把家长的职业特长转化为鲜活的教育素材 ，带动一个家庭”的育人效果 。打通“学校—家庭”的教育链条 ，“家长进课堂”不只是一次短暂的授课活动 ，提醒一旦发现高低肩 、为孩子们带来一堂题为《挺直脊梁 ，湖南省人民医院（湖南师范大学附属第一医院）医务部副主任医师 、唐雪琴医生细致科普日常防护要点 ，生动讲解脊柱的生理构造与脊柱侧弯的形成原因 ，要及时告知家长就医干预 。真正实现“教育一个孩子 ，更是家校共育的生动实践 。实现教育资源共享互补 。充分挖掘家长群体蕴藏的宝贵教育资源 ，走进三年级五班，授课现场
，牢记书包总重量不宜超过自身体重10%
， 家长是学校教育重要的合作伙伴， 讲座现场 课堂紧扣国家儿童青少年脊柱健康防控、马王堆中医药文化科普教育基地专家唐雪琴以学生家长的身份 ，近日，把健康意识传递给学生 ，一堂课播撒一颗种子 ，案例分享等丰富互动
，引导孩子养成端正坐姿 ，书包减负相关政策要求 ，再由学生辐射到每一个家庭 ，将晦涩的医学知识转化为少年儿童易于理解的语言。
